Ecrire

Une vie c'est comme un livre qui demande à être écrit, puis à être lu.

© Claire Roig

Vierge de toutes écritures, ce livre d'or sera écrit et commenté en fin d'année scolaire (au mois de juin) par les participants des ateliers d'écriture au Centre 72 à Bois-Colombes.

Ecrire les mains

Petit jeu d'écriture : Ecrire les mains...

Les mots ne sont pas. Ni hors d'elle, ni en elle.

Bouche fermée. Yeux, oreilles. Tout est fermé.

Et la main, celle qui écrit, dessine des ronds dans l'air. Et l'autre main l'accompagne avec de brusques crispations.

Deux moitiés en elle: légèreté et pesanteur. Vol d'oiseau et arbre qui prend racine.

Que choisir? Faut-il choisir?

Les mots prennent naissance en elle.

Mais, bouche fermée. Toujours. Car c'est son secret: ses mots.

Et les deux mains s'apprivoisent: une tendue vers le ciel, l'autre vers la terre.

Elle, elle ouvre les yeux, les oreilles, la bouche. Elle s'ouvre à ses mondes.

Elle n'a plus peur.

©Claire Roig

 

Si l'envie vous en dit, vous pouvez écrire vous aussi un texte sur "Ecrire les mains" dans un commentaire.

Chapitre un - Les Mains coupées (5)

Les yeux ouverts. Malgré toi. Malgré tout. Des fenêtres.

Les fermer, c’est mourir, s’abandonner, s’oublier. Alors ?

Les yeux ouverts. Sur le brouillard. Dans cette pièce. Alors ?

Dans la douleur et la sueur, tu te lèves.

Chez toi, tout est inversé. Dans l’ancienne chambre, il y a des fourmis. Elles envahissent une à deux fois par an cette pièce à cause de l’humidité. Elles sont là en file indienne.

Dehors sur le pan du mur extérieur, la descente d’eau est cassée. Crevée. Et accidentée. C’est une vieille descente d’eau. Qui reste là. Personne ne pense à la changer.
Elle est vieille. Cassée. Crevée. Accidentée. Morte !

Alors, cette pièce, tu la condamnes.

Debout, tu fais quelque pas. Direction le rouge… la cuisine.

©Claire Roig

Chapitre un - Les Mains coupées (4)

Ici j’ai accueilli pour la première fois. Un dimanche. C’était l’hiver. Les murs emplâtrés de plusieurs couches de papiers peints. Il y a une table en chêne et quatre chaises. Il y a des gens que je ne verrai plus jamais. Il y a moi avec aux pieds des chaînes. Oui, il y a longtemps que je m’oublie. Et qui, à part moi, s’en soucie ? Et même moi, je sais que je m’oublie.

Chaînes pour gens « libres », pour gens en peine.

Là est ton lit, dans cette pièce mi-salle-à-manger, michambre. Le carnet tout près de l’oreiller. Si l’envie te prenait d’écrire, mue par une inspiration soudaine. Si l’envie te prenait de… Treize ans de ta vie ! Quellehistoire !

Là sur le matelas, tu fermes les paupières. Combien de temps ? Une heure ? Deux heures ? Et le fer sur ton front brûle. Ça éclate dans la tête. Ça éclate sur tous les pores, sur tous les murs.

Garder soi entièrement.
Protéger soi…

Mais essoufflée… Et suffoquant…
Mais angoissée… Et oppressant…

Je ne sens plus rien, uniquement cette barre d’acier. Ici le mur, je peux le toucher.
Crier ?
Je ne sais pas crier. Les mots sont coincés. Ça se bouscule dans ma tête. Alors ?
Ecrire…

©Claire Roig

Biographie - Les questions à se poser

Avant de commencer à écrire (ou faire écrire) sa biographie, vous devez vous poser quelques questions. Ces questions sont le passage obligé d'une part pour être au clair avec soi-même, d'autre part pour savoir comment commencer et orienter son récit.

Quelles sont les raisons qui me poussent  à écrire?

Les réponses sont variées et s'étendent presque à l'infini!

- Pour se réapproprier son histoire

- Pour garder le souvenir du passé

- Pour vivre mieux son présent et envisager l'avenir

- Pour amener le lecteur à réfléchir sur sa propre vie

- Pour témoigner sur une génération

- Pour faire lien et sens avec les différentes générations d'une même famille

- Etc.

A qui s'adresse cet écrit, à quel lecteur?

- Famille? Moi? Un cercle élargi d'amis?

Dois-je tout dire? Est-ce nécessaire?

- Si oui, je raconte mon histoire dans sa totalité, chaque événement de l'enfance à aujourd'hui;

- Si non, je ne dis pas tout, ce n'est pas nécessaire, je veux centrer le récit sur certains épisodes de ma vie.

Est-il possible d'être sincère, de dire la vérité?

Tout dépend de ce que l'on entend par sincérité et par vérité. La mémoire joue un rôle sélectif. Elle restitue certaines informations quand et comme elle veut. Il y a pourtant des faits! Oui, mais là encore, tout dépend du point d'angle où l'on se situe.

Exemple: Nous sommes dans un atelier d'écriture avec huit personnes. C'est un fait. Mais chacun a un point de vue différent de ce fait, car chacun est placé autour de la table, chacun avec un point d'angle où il se situe.

Un autre exemple: J'assite à un accident de la route. Il y a plusieurs témoins. Chaque personne a une vue d'angle qui lui est propre au moment de l'accident. Donc il y a plusieurs versions du même fait. Mais le fait (l'accident) a bien eu lieu.

Ecrire sa biographie s'apparente à une recherche archéologique de soi. Et entreprendre l'histoire de sa vie suppose une prise de distance par rapport à soi. L'introduction d'un tiers, d'un biographe permet cette distance, même si ce travail archéologique c'est à soi de le faire. Il est important de se sentir prêt, et de franchir le pas, si pour soi, si pour le(s) lecteur(s) c'est essentiel.

Claire Roig

Qui suis-je ?

Après des débuts difficiles dans l'apprentissage de la langue, je connais mes premiers émois: l'écriture. J'ai six ans.

Lors de ma dixième année, je crée un journal, écrit entièrement à la main, en deux exemplaires. A l'époque, l'ordinateur n'était pas chose courante dans les foyers.

Une année plus tard, je participe au journal du collège d'Aubagne (dans les Bouches du Rhône): poèmes, jeux de lettres... Dans des carnets, je consigne toutes les histoires que j'invente. Mes muses: les chanteurs puis les comédiens... Ensuite, l'écriture n'a de cesse de m'accompagner dans mes voyages intérieurs.

Après mon baccalauréat, j'effectue des petits boulots. J'apprends la réalité du monde du travail. Ce monde qui consiste à faire n'importe quel travail pour survivre.

Je décide alors de m'inscrire à la faculté pour échapper à la précarité. J'ai 26 ans. Je fais des études en Sciences Humaines et Sociales (Psychologie).

Après de très belles années passées à l'université, je m'oriente dans le monde associatif. La précarité, je connais pour la voir autour de moi et pour la vivre aussi. Je rencontre des personnes sans domicile fixe, des personnes âgées isolées et puis des enfants en situation de handicap (visuel, moteur, ...). Ces partages avec des publics divers me font réfléchir et réorienter ma vie. Je reviens à mes premiers amours.

Le déclic vient vraiment à l'âge de 35 ans. Alors, je participe à des ateliers d'écriture animés par l'écrivain Michel Manière (A ceux qui l'ont aimé). Je comprends que l'écriture peut faire l'objet d'un métier à part entière. Reste à trouver le chemin pour me mener vers cette vocation première: écrire.

 

 

Je me forme chez Aleph-Ecriture, et j'obtiens le certificat d'animatrice d'ateliers d'écriture.

Aujourd'hui, je monte mon projet:

- écrire pour les autres,

- faire écrire la mémoire, les souvenirs,

- donner des pistes de réécriture du texte (en individuel ou en groupe),

- et toujours écrire, pour soi aussi...

J'oubliais... J'ai écrit de nombreux poèmes et un roman: Les Mains coupées... En recherche d'un éditeur...

Au plaisir de vous rencontrer et de partager...

 

 

 

Ecrire soi et les autres - Ateliers d'écriture (3)

Si écrire est une urgence...

Si écrire est un besoin, une nécessité...

Si écrire est une offrande pour soi ou pour d'autres...

Alors je vous propose ses ateliers que vous pouvez rejoindre à n'importe quel moment de l'année 2011/2012.

Ils ont lieu au Centre 72 à Bois-Colombes (Hauts-de-Seine), un à deux mardi par mois.

A titre indicatif: 24 euros la séance de 2 heures.

Pour plus d'informations, renseignez-vous auprès de Claire :

[e-mail]

Prendre soin de soi : les questions à se poser

"La plus importante et la plus négligée de toutes les conversations, c'est l'entretien avec soi-même."

Chancelier Oxenstiern, Chancelier suédois (1583/1654)

 

Il est un fait que dans nos sociétés modernes (comme celles d'hier?), nous négligeons notre soi le plus intime pour le paraître. Ne pas parler de soi peut être un acte d'humilité ou bien, au contraire, un acte d'appréhension. Le regard de l'autre, le "que dira-t'on", nous empêche d'être pleinement soi. Il y a des limites imposées par la société nécessaires pour le maintien de l'ordre, pour le "vivre-ensemble". De même pour soi, devons-nous nous imposer des limites pour éviter le "si j'avais su".

 

Concernant la biographie, celui chez qui le désir s'éveille, celui porteur d'un projet de telle envergure, se doit de poser des questions au biographe, la main qui retranscrit, et à lui-même.

Pourquoi, dans quel but une biographie? Dans quel but écrire sa vie? Quels en sont les objectifs? Quels en sont les désirs sous-jacents?

- une reconnaissance identitaire?

- un projet de développement personnel?

- une transmission?

- un objet de communication, c'est à dire se présenter, tout simplement?

Et pour qui? Pour qui cette écriture de sa vie?

- pour soi?

- pour la partager avec son entourage?

Autant de questions nécessaires pour ne pas se voiler la face, et pour mener à bien l'objet de sa quête, et être accompagné en conséquence.

Ecrire sa vie: c'est prendre soin de soi! Et c'est prendre soin de ceux que l'on aime.

Biographe soi-même !

Dans une bibliographie, sont abordés différents aspects de la personne:

- l'aspect anthropologique, social et culturel comme les appartenances à une association, les opinions, les valeurs et principes moraux;

- l'aspect physique et psychologique comme une description détaillée de la personne jusquà sa gestuelle;

- les comportements face aux autres, face à soi.

 

Dans une biographie comme dans la fiction, on y trouve des intrigues qui font agir, penser, vivre le personnage principal.

 

C'est ainsi que décider de raconter sa vie  à un biographe, c'est prendre le risque, oser que sa propre personne se détache de soi, et devienne en quelque sorte fictive et personnage de papier.

Se laisser tenter, c'est oser se dire, c'est oser s'écrire...